在很多家庭當中，教育孩子都是因錯過了潛在期的培養，而失去了教育孩子的最佳時機。很多家長在教育孩子的時候，總是拿"孩子小"來自欺欺人，等到孩子真正長大的時候，會發現教育孩子不知在何時已經舉步難行了。

0-3歲是孩子剛接觸世界的開端，也是教育孩子的潛在期，這個階段的孩子每天都有不同的本領和變化，也是學習和教育的潛在期。潛在期的基礎打得好不好，直接影響著將來育兒的順暢和難度性。因此，我們在教育孩子的時候，也要堅持掌握一些恰當的育兒原則。

0-3歲是寶寶大腦發育的黃金期，也是寶寶大腦發育增長最快的時期。正確及科學的對嬰幼兒進行教育，能夠使嬰幼兒更好地發展，激發他們的發展潛能，提供給嬰幼兒豐富而且高質量的刺激，能夠增強嬰幼兒大腦的功能。

今天引領右腦托育專家就來分享一個一下0-3歲孩子的教養原則，了解這些教養原則，讓你的教養方法更加科學，以更好地支持幼兒的生長發育。

一、0-1歲教養原則

●0-1歲發育進程

這個時期的寶寶從坐過渡到爬行，再過渡到扶著桌椅行走；他們擁有強大的好奇心，對身邊的所有事物都想探個究竟；能聽懂熟悉物品的名稱，能指認熟悉的人或事物，對家人有強烈的依賴感，害怕陌生人和陌生的環境。

●教養原則

1．為剛剛學步的孩子提供安全無障礙的運動環境，鼓勵支持滿足他的肢體動作的需要，引導寶寶體驗滿足的喜悅。

2．給寶寶多聽音樂，每個寶寶天生對音樂都有一種熱愛，不僅可以鍛煉寶寶的身體協調能力，還能促進寶寶的智力發展。

3．注重語言能力的培養，生活中多為孩子提供豐富的語言與環境刺激，通過聽說看觸等多種感覺活動，積累幼兒對身邊事物的實識記經驗，與孩子多進行語言互動，寶寶才能早早的開口說話。

二、1-2歲教養原則

●1-2歲發育進程

這個時期的寶寶應該是最難帶的，因為寶寶的自我意識開始萌發，喜歡自己動手去完成一些事情，家長想要插手，就會發脾氣。甚至一言不合就撒潑打滾。語言能力也飛速發展，能聽懂懂大人的很多意思，會執行簡單的命令。

●教養原則

1．家長應該多為孩子提供豐富的語言環境，利用他們愛聽愛模仿的特點，通過多聽和多學增強孩子對身邊事物的認識和理解。

2．不要強迫孩子把自己喜歡的東西分享給別人，這是寶寶自我主權發展的敏感階段，家長應該保護孩子的敏感期，為孩子以后的主權維護打好基礎。

3．給孩子創造學習新的生活本領的機會，讓他們做一些力所能及的事，例如用勺子自己吃飯，逐步習慣穿整褲襠，培養孩子良好的生活習慣。

三、2-3歲教養原則

●2-3歲發育進程

這個階段的寶寶認知能力、生活能力都有了很大的提升，開始意識到自身的力量，喜歡在大人面前表現自己的能力。處于人生中的第一反抗期，很多事情有了自己的想法，很容易沖動，自控能力差。

●教養原則

1．教會孩子說自己的年齡、父母姓名、家庭住址、教孩子學會介紹自己，表達自己。

2．教會孩子要尊重別人，例如見了爺爺奶奶叔叔阿姨必須有禮貌地打招呼，可以潛移默化的影響，注意不要強迫，否則只能適得其反。告訴寶寶要怎樣和別的小朋友友好相處，怎樣拒絕別人不合理的要求。

3．陪孩子做益智游戲，鍛煉孩子的反應能力，通過各種有趣的益智游戲，培養孩子積極快樂的心境，強化寶寶好奇，愛探究的天性，讓其體會到學習思考帶來的樂趣。

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