教育孩子該使勁卷起來，還是徹底躺平，給孩子所謂的快樂童年呢？

我們都是做父母的，我明白那種「凡事要給孩子最好的」的心情！不管是物質生活還是教育的投資，大多數父母真的很努力。但是，有時候如果咱們努力的方向不對了，其實就是背離了教育的初衷，反而會害了孩子。

曉靜是一個做生意的個體戶，她經營著一家服裝公司，經濟收入還可以。她有一個獨生女兒，七歲了，和我女兒一般大。周末的時候，我們偶爾也會帶著孩子們一起相約出去玩。

星期六的晚上，曉靜打電話說：「明天天氣很好，不如我們帶孩子出去郊游、野餐吧！」我其實也很想帶孩子出去玩玩，但是，孩子的作業還沒有完成，只能婉言拒絕。

沒有想到的是，曉靜居然說：「孩子剛剛上一年級，不要給他們太大的壓力，

我女兒經常不完成作業，老師也從來都沒有說過什麼，我的孩子只要健康快樂就好。」

「我的孩子只要健康快樂就好」，這是一句很感人的話，父母對自己的孩子沒有任何的要求，我愛你，并沒有任何的附加條件。只因為你是我的孩子，就把「所有的愛」無條件地給你，這就是最偉大的愛。

早在孩子們上幼兒園的時候，我倆就因為孩子的教育問題討論過，曉靜的觀點就是孩子一定要實施「快樂教育」，任何讓孩子不高興的事情，一定不能做。

曉靜賺錢很拼命，她說孩子的學習成績好壞不重要，她要多多地賺錢，以后送女兒出國，國外的教育方式，孩子們都很快樂的。

且不說，國外教育并不像我們想象中的那樣簡單，國外的孩子想要上一所好大學，可能比我們還要更難，需要除了學習成績好，還需要孩子有

體育、音樂等特長加分。

而所謂的快樂教育，不過是經濟貧困家庭的「放養教育」而已。

我們身邊也有一些家長，對快樂教育有一些誤解，卻很堅定地讓孩子一直快樂下去，等到孩子真的長大了，可能就再也快樂不下去了。

孩子暫時很快樂，但實際很坑娃的幾種教育方式，看看你有沒有用過！

第一種，允許孩子逃避責任！

娃只能獲得短暫的快樂，接下來孩子要面對的可能是一生的痛苦。

小時候，妹妹是家里最小的孩子，爸爸媽媽也很疼愛她，對她的學習要求也不嚴格，總是覺得孩子學習好壞不重要，只要高高興興、健健康康的就好了。于是，妹妹國中三年都是在玩耍中度過的，畢業以后就去打工了。

現在，已經是成年人的妹妹經常說：「爸媽就是偏心眼，為什麼不能對我厲害一點，要求嚴格一點，讓我也上一個大學，也不至于現在倉庫保管員都做不了，不懂得記賬。」

我們現在長大了，賺錢養家就是我們的責任，而努力學習就是學生的責任。

三百六十五行，行行出狀元，上學不一定是孩子唯一的出路，但是，卻是孩子做任何行業的基礎，就算是從事外賣小哥的工作，大概有學歷的小哥，搶訂單也更容易一些。

學習很枯燥，做作業也辛苦，如果我們為了孩子短暫的快樂而讓他學會了偷懶、逃避學習，只會讓孩子將來后悔一輩子。

每一個年齡階段，都有需要為成長付出努力，不要在該努力學習的年齡，讓孩子成為一個懶惰的人。

那不是真正的快樂，真正的快樂是通過努力學習，成為更好的自己。

第二種，讓孩子隨心所欲！這不是真正的快樂教育，只能讓孩子沒有規矩。

我們小時候，經常會看見媽媽拿著雞毛撣子，追著自己的孩子打，不知道又是闖了什麼禍。現在我們很少見這樣的情景了，因為孩子很金貴了，父母即使是孩子犯錯，也很少有有父母舍得他們挨打。于是，就出現了很多的熊孩子。

有孩子打罵爺爺奶奶，爺爺奶奶覺得孩子還小，不能對他太嚴厲。有孩子高空擲物，父母覺得是小孩子應該原諒，有孩子破壞公共財產，父母覺得孩子也不是有心的，憑什麼責罰？

孩子的年齡小，正是建立正確價值觀的階段，我們更應該讓他們明白什麼事情可以做，什麼事情堅決不能做。

任何人的快樂，都不能建立在別人的痛苦上，家人也不例外，路人也不會容忍。

如果我們一味地縱容，無限度地原諒，孩子的快樂不會長久，總有一天會受到嚴厲的懲罰。

第三種，不管對錯，父母都尊重孩子的選擇。

父母是孩子的引路人，我們作為有豐富的社會經驗的人，當孩子做出錯誤的選擇，我們要及時引導孩子，而不是讓他們隨心所欲。

但是，也有的父母選擇不管對錯，都尊重孩子的選擇，當孩子走上錯誤的道路，可能就會形成不能改變的后果，孩子不一定可以承擔。

我們尊重孩子的選擇，也應該有限制孩子的底線，不是所有的錯誤都能試探，父母的引導很重要。

父母愛孩子沒有錯，但是，愛也要有限度，不要把縱容當愛，不要把放手當作寬容。父母愛孩子，更要對孩子負責任。

互動話題：你家實施的內卷教育，還是快樂教育呢？